Sanad Al-Qur’an in the Digital Era: Strategies for Improving Reading Accuracy Through Online Classes
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adrianto, H. (2023). Membuat Media Pembelajaran Online Praktis Sehari-hari untuk Dosen dan Guru (1st ed.). Penerbit ANDI.
Al-Hasyimi, A. M. (2022). Ahli Qira’ah Al-Qur’an. Ummul Qura.
Alamsyah, A. A. (2024, September). Dilema Moral dalam Implementasi Kajian Keislaman Bermodel Virtual. UIN Sunan Ampel Surabaya. https://uinsa.ac.id/blog/dilema-moral-dalam-implementasi-kajian-keislaman-bermodel-virtual
Amin, M., Syaikh, I., Siddik, A., & Belitung, B. (2024). Eksistensi Sanad Al- Qur ’ an di Bangka Belitung. El-Afkar, 13(1).
Aulia, R., & Amalia, S. (2024). Revolusi Pendidikan Agama Islam: Transformasi Digital Untuk Pembelajaran Yang Lebih Mendalam. Journal Islamic Education, 3(1), 61–76.
Bariyah, K., Aniah, S., Mardianto, & Nirwana. (2021). Analisis Strategi Pembelajaran Al-Qur’an. Hijaz Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 1(1), 47–53. https://doi.org/10.57251/ie.v1i2.50
Fadli, M., Arief, Z. A., & Fatonah, U. (2022). Penerapan Metode Talaqqi Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Rumah Qur’an Al-Muhajirin Bogor. Prosiding Teknologi …, 144–150. http://pkm.uika-bogor.ac.id/index.php/PTP/article/download/1318/978
Fardani, M., & Hamzah, H. (2023). Implementasi Metode Pemberian Sanad Al-Qur’an di Pondok Pesantren An-Nur Litahfizil Qur’an Kabupaten Bogor. Hikami : Jurnal Ilmu Alquran Dan Tafsir, 4(1), 1–16. https://doi.org/10.59622/jiat.v4i1.75
Fathurrozi, M., & Rizal, S. (2024). Efektifitas Pembelajaran Akhlak Menggunakan Media Interaktif di Sekolah Menengah Terpadu Nurul Chotib. Muara Pendidikan, 9(2), 383–388.
Fauziah, C. (2023). Pembinaan Literasi Al-Qur’an dengan Metode Bersanad pada Komunitas Daurah Al-Qur’an di Aceh Tamiang. Turast : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 12 (2)(2), 185–198. https://doi.org/10.15548/turast.v11i2.7238
Ismiyarti, W., Hudaya, C., & Rodianto. (2021). Efektivitas Metode Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal TAMBORA, 5(3), 1–7. https://doi.org/10.36761/jt.v5i3.1295
Muslim, M. A. (2024). Menghafal Al Qur’an Di Era Digital: Problematis Dan Metodologis. Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran Dan Tafsir, 7(1), 1–17. https://doi.org/10.58518/alfurqon.v7i1.2436
Nurelisa, D. (2023). Ijazah Sanad Qira’at Hafs (Studi di Pondok Pesantren Al-Istiqomah Wanasari Cijerah Bandung Jawa Barat). In Digital Library Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati. Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati.
Prisuna, B. F. (2021). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Meet terhadap Hasil Belajar. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 14(2), 137–147. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v14i2.39160
Purba, A. M. (2021). Whatsapp Grup Sebagai Media Komunikasi Kuliah on Line Dengan E-Learning Di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi), 2(2), 87–100. https://doi.org/10.53695/js.v2i2.520
Ramadhani, D. A., & Muhroji, M. (2022). Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4855–4861. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2960
Ramdani, S. D., & Pangestu, R. A. (2022). Strategi Pembelajaran Daring di Sekolah Menengah Kejuruan Pemesinan. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, 7(1), 78–88. https://doi.org/10.21831/dinamika.v7i1.48699
Rizal, S. (2023). Strategi Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Media Gambar Dua Dimensi. JOURNAL OF ALIFBATA Journal of Basic Education (JBE), 3(1), 29–41. https://doi.org/10.51700/alifbata.v3i1.414
Rosyada, D. (2020). Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Pendidikan (1st ed.). Kencana.
Susanti, L. (2021). Strategi Pembelajaran Online yang Inspiratif (Digital). PT. Elex Media Komputindo.
Tarihoran, N., & Qurtubi, A. (2023). Landasan Penelitian Kualitatif (1st ed.). PT. Literasi Nusantara Abadi Grup.
Wibawa, M. D. S. A. (2021). Manajemen Pembelajaran Tajwid Bersanad Berbasis Daring. In Thesis. UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA.
Widiastuti, N., Pujianti, E., & Fatmawati, S. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Ke-Islaman Metode Pembelajaran PAI. PT. Literasi Nusantara Abadi GruP.
Yudhira, A. (2021). Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19: (Studi Komparasi Pembelajaran Luring Dan Daring Pada Mata Kuliah Pengantar Akuntansi Di Universitas Tjut Nyak Dhien). Jurnal Ilmiah Akuntansi Keuangan Dan Bisnis, 2(1), 1–10.
DOI: https://doi.org/10.56114/al-ulum.v6i2.12261
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam
ISSN 2723-5459 (Online)