Pengaruh Penggunaan Metode Takrir Dan Taqlil Terhadap Kualitas Hafalan Al-Qur’an Di Yayasan Tahfidz Adawiyah Binti Abdurrahman
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Abdulwaly, C. (2018). Jadilah Hafiz. Yogyakarta: Diva Press.
Aksara, P. T. B. (2021). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Bumi Aksara.
Amelia, R. W., & Sunarsi, D. (2020). Pengaruh Return On Asset Dan Return On Equity Terhadap Debt To Equity Ratio Pada PT. Kalbe Farma, TBK. Ad-Deenar: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 4(01), 105–114.
Haniah, N. (2014). Uji normalitas dengan metode liliefors. Online.
Hanifah, H. (2016). Kenal, Dekat, dan Akhirnya Jatuh Cinta Pada Al-Quran. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Hasna, T. R. (2019). Implementation Of Bayani Method In Memorizing Al Qur’an At School Of Hafidz Qur’an Of Al-Islam Lamongan. Studia Religia: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 3(2), 277-284.
Makhyarudin, D. M. (2016). Rahasia Nikmatnya Menghafal Al-Quran. Jakarta Selatan: Noura Books.
Ningsih, S., & Dukalang, H. H. (2019). Penerapan Metode Suksesif Interval pada Analsis Regresi Linier Berganda. Jambura Journal of Mathematics, 1(1), 43–53.
Rasyid, M. M. (2015). Kemukjizatan Menghafal Al-Quran. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Rosmaini, R., & Tanjung, H. (2019). Pengaruh Kompetensi, Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(1), 1–15.
Sa’dulloh, H. (2008). Cara Cepat Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: Gema Insani Press.
Setiawan, H. R., & Masitah, W. (2017). Pengaruh Konsep Diri, Minat dan Inteligensi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Metode Pengembangan Kemampuan Bahasa Anak. Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, 9(2), 20–34.
Sriningsih, M., Hatidja, D., & Prang, J. D. (2018). Penanganan multikolinearitas dengan menggunakan analisis regresi komponen utama pada kasus impor beras di Provinsi Sulut. Jurnal Ilmiah Sains, 18(1), 18–24.
Winarni, E. W. (2021). Teori dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Jakarta: Bumi Aksara.
DOI: https://doi.org/10.56114/al-ulum.v3i2.302
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam
ISSN 2723-5459 (Online)