Teachers' Efforts to Improve Politeness Towards Students at SMPN 24 Medan

Siti Mutiah

Abstract


The purpose of this study was to determine the teacher's efforts in improving students' polite behavior. This study uses a qualitative approach with phenomenological research methods. The research subjects were students at SMP Negeri 24 Medan with a total of about 30 people. In this study, the informants were taken by purposive sampling. Collecting data using interviews and observation. The results of the study stated that: the forms of teacher efforts to improve student manners at school, namely: religious cultivation, teaching and learning process, punishment, individual and group guidance, and parental involvement.


Full Text:

PDF

References


Anggi, Fitri. (2018). Pendidikan Karakter Prespektif Al-Quran Hadits Pendahuluan. Ta"Lim 1(2):258-87.

Buchari, Agustini. (2018). Peran Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Iqra 12(2):106. doi: 10.30984/jii.v12i2.897.

Budiman, Agus. (2013). Efisiensi Metode Dan Media Pembelajaran Dalam Membangun Karakter Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. At-Tadib 8(1). doi: 10.21111/at-tadib.v8i1.514.

Gunawan, Raden Dedi. (2022). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural. Journal of Educational Research 1(1):23-40. doi: 10.56436/jer.v1i1.8.

Hidayani, Baiq Nurul. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Sopan Santun Siswa Melalui Media Cantik Di SD Negeri 11 Mataram.” Jurnal Paedagogy 8(2):233. doi: 10.33394/jp.v8i2.3560.

Khoirun Nida, Fatma Laili. (2013). “Intervensi Teori Perkembangan Moral Lawrence Kohlberg Dalam Dinamika Pendidikan Karakter.” Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 8(2):271-90. doi: 10.21043/edukasia.v8i2.754.

Kobandaha, Istianah Masruroh. (2019). Keluarga Sebagai Basis Pendidikan Karakter. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA 15(1):81-92.

Kurnia, Dhika Indahsari, and Heru Mugiarso. (2021). Hubungan Identitas Etnis Dan Kesadaran Budaya Dengan Kecenderungan Perilaku Sopan Santun Pada Siswa Kelas X SMK Mataram Semarang.Indonesian Journal of Counseling and Development 2(2):101-110. doi: 10.32939/ijocd.v2i2.551.

Lilliek Suryani. (2017). Upaya Meningkatkan Sopan Santun Berbicara Dengan Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok. E-Jurnalmitrapendidikan.Com 1(1):114.

Nadzirah, Nuning. (2017). Konseling Integratif Dalam Menangani Gangguan Konsentrasi Belajar Pada Anak ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) (Studi Kasus Anak ADHD Di Lembaga Pengembangan Potensi Anak Beloved Kanti Malang Jatim). Intelektual: Jurnal Pendidikan Islam 7(1):117-128.

Nurjanah, Siti. (2018). Perkembangan Nilai Agama Dan Moral (Sttpa Tercapai). Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1(1):43-59. doi: 10.32699/paramurobi.v1i1.177.

Ratnasari, Deni, and I. Made Arsana. (2013). Penanaman Sikap Sopan Santun Sebagai Pendidikan Moral Kepada Siswa Melalui Tata Tertib Di SMK PGRI 2 Kertosono. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan 2(1):334.

Rismayani, Luh Dessy, I. Wayan Kertih, and Luh Putu Sendratari. (2020). Penanaman Sikap Sosial Melalui Pembelajaran Ips Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Singaraja. Jurnal Pendidikan IPS Indonesia 4(1):8-15. doi: 10.23887/pips.v4i1.3164.

Sulaiman, Sulaiman. (2021). Peran Guru Dayah Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Santri Kelas I Di Dayah Nurul Huda Paya Bakong. Al-Madaris Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman 2(2):94-103. doi: 10.47887/amd.v2i2.41.

Taufiqur Rahman, and Siti Masyarafatul Manna Wassalwa. (2019). Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 4(1):1-14. doi: 10.35316/jpii.v4i1.175.

Wahidin. (2019). Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Anak Sekolah Dasar. Pancar 3(1):232-245.

Wati, Ina Ambar Ambar. (2018). Layanan Bimbingan Dan Konseling Pribadi Sosial Dalam Menumbuhkan Sikap Positif Siswa. Al-Tazkiah 7(2):91-111. doi: 10.20414/altazkiah.v7i2.655.

Wibowo, Agung Tri, Isa Akhlis, and Sunyoto Eko Nugroho. (2015). Pengembangan LMS (Learning Management System) Berbasis Web Untuk Mengukur Pemahaman Konsep Dan Karakter Siswa. Scientific Journal of Informatics 1(2):127-137. doi: 10.15294/sji.v1i2.4019.




DOI: https://doi.org/10.56114/al-ulum.v4i1.539

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam

ISSN 2723-5459 (Online)

 Statcounter

Web Analytics Made Easy - Statcounter

Flag Counter